«الگوگیری» از مهمترین شیوه‌های تعلیم و تربیت مورد تاکید اسلام است
تاریخ انتشار: ۱۹ دی ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۹۴۷۹۹۲۸
سارا هادی‌کمال در گفت‌وگو با خبرنگار مهر با بیان اینکه شخصیت الگو خود نقطه کانونی در محور رشد و هدایت‌های اخلاقی است، اظهار کرد: حضرت فاطمه (س) ادامه راه و سیره رسول خدا در همه زمینه‌ها است.
وی افزود: هیچ عامل معنوی چون حفظ حیا و عفت در سعادت زن مؤثر نیست و ظهور فعلی این ویژگی‌ها در زنان، اساس حفظ عزت و شخصیت انسانی است، چون زن در فرهنگ اسلامی مظهر قداست، پاکی و موجب خیر و برکت شناخته شده است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
کارشناس مبلغات نهضت امور بانوان اداره‌کل تبلیغات اسلامی کردستان عنوان کرد: از مهمترین شیوه‌های تعلیم و تربیت روش الگوگیری است و اسلام هم برای تربیت و تعالی انسان‌ها بر این اصل مهم تاکید کرده است.
هادی‌کمال تصریح کرد: قرآن کریم رسول گرامی اسلام را الگوی شایسته و اسوه حسنه مؤمنان معرفی کرده است و در این الگوگیری فرقی میان زن و مرد نیست اما به دلیل خلق و خوی و مسئولیت‌های خاص زنانه لازمه از زنان از جنس خود هم الگویی داشته باشند.
کارشناس مبلغات نهضت امور بانوان اداره کل تبلیغات اسلامی استان کردستان خاطر نشان کرد: همانطور که پیامبر در سخنانش فاطمه سلام الله علیها را از وجود خود می‌داند و می‌گوید فاطمه پاره تن من است و وجود او از من جدا نیست و سیره حضرت فاطمه جلوه دیگری از سیره پیامبر است، پس حضرت فاطمه (س) ادامه راه و سیره‌ی رسول خدا در همه زمینه‌ها است، از جمله بندگی خدا، تقوا و عبادت حجاب و عفاف می‌باشد.
وی در به رفتار حضرت زهرا (س) اشاره کرد و بیان داشت: بانوی عطوفت حضرت زهرا سلام الله علیها همیشه رفتاری سرشار و آمیخته از ادب و تواضع و فروتنی نسبت به همه داشت.
هادی‌کمال ابراز داشت: از دیدگاه حضرت زهرا (س) حضور زن در اجتماع با اولویت دادن او به خانه و فرزندان، آن هم با پوشش مناسب بلامانع است.
کارشناس مبلغات نهضت امور بانوان اداره‌کل تبلیغات اسلامی استان کردستان یادآور شد: حضرت زهرا (س) نشان می‌دهد ایشان بخشی از عبادت را در نقش مادری می‌دانستند، پس زن در جامعه اسلامی با آگاهی کامل از شخصیت والای خویش و با علم به مسائل ضروری زندگی در بعد معنوی و مادی و با شناخت دنیا و فرهنگ خود، باید به پاسداری از اصیل‌ترین فضیلت، یعنی حیا و عفت بپردازد و در پرتو آن سعادت دنیا و آخرتش را تأمین کند.
وی تاکید کرد: هیچ عامل معنوی چون حفظ حیا و عفت در سعادت زن مؤثر نیست ظهور فعلی این ویژگی‌ها در زنان، اساس حفظ عزت و شخصیت انسانی است.
کد خبر 5989679منبع: مهر
کلیدواژه: سنندج حضرت زهرا استان کردستان حادثه تروریستی کرمان بوشهر کرمان قاسم سلیمانی منهای مرکز انتخابات مجلس شورای اسلامی تبریز اردبیل خطبه های نماز جمعه ایلام کرمانشاه شهید بارش برف راهپیمایی حضرت زهرا
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.mehrnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «مهر» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۹۴۷۹۹۲۸ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
شیوه تکریم از معلمان در اصفهان تغییر کرده است
به گزارش خبرنگار مهر، محمدرضا ابراهیمی شامگاه سه‌شنبه در آئین تکریم از ۵۰۰ معلم نمونه استان اصفهان با گرامیداشت یاد و خاطر ۳۴۵ معلم و ۵۷۰۰ دانش آموز شهید استان اصفهان در جنگ تحمیلی، اظهار داشت: شهدا تربیت یافتگان معلمانی هستند که خود تربیت یافته آموزگارانی چون علما و ائمه معصومین بودند و افتخار می‌کنیم که معلم و همکار انبیا هستیم.
وی با بیان اینکه یکی از مهمترین افتخارات ما این است که در مسیر انبیای الهی حرکت می‌کنیم، خاطرنشان کرد: برای تربیت امانت‌های خود یعنی دانش آموزان باید کوشا باشیم زیرا تربیت دانش آموز الویت اول معلم و رساندن دانش آموز به کمال انسانی، هدف غایی او می‌شود.
مدیرکل آموزش و پرورش استان با بیان اینکه شیوه تکریم از معلم در اصفهان طی ۲ سال گذشته تغییر کرده است، ادامه داد: در شورای آموزش و پرورش استان مطرح شد که تکریم از معلم، وظیفه همگان است همانطور که رهبر معظم انقلاب نیز چنین فرمودند و اینکه جامعه باید تجلیل گر و سپاسگزار معلم باشد.
ابراهیمی با اشاره به اینکه ستاد بزرگداشت مقام معلم به ریاست استاندار اصفهان و در شهرستان‌ها با محوریت فرمانداران تشکیل شد، افزود: برای پویش تکریم معلمان، مسؤولان استانی پای کار آمدند و هر مسؤولی سال گذشته برای تکریم معلمان به مدارس رفت؛ اقدامی که امسال برای سراسر کشور الگو شد.
وی با بیان اینکه از سال گذشته پوششی تحت عنوان معلم فداکار با هدف الگوسازی معلمان اثرگذار در استان برگزار شده است، خاطرنشان کرد: معلمانی که شاید به لحاظ شاخصه‌های بخشنامه‌ای نمی گنجیدند اما کارهای مهمی در منطقه خود انجام داده بود مانند آموزگاری که ۱۵۴۰ نفر از دانش آموز بازمانده از تحصیل را به دامن مدرسه بازگردانده یا معلمی که کودکان کار را در مدرسه جمع کرده و نه تنها به تحصیل آنان بلکه برای معیشت خانواده آنان فکر می‌کند یا معلمی که با بیماری صعب العلاج ایثارگرانه وارد کلاس می‌شود و می‌گوید که در کلاس حالم خوب می‌شود.
مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان با بیان اینکه به پویش معلم فداکار یک ۱۵۰۰ نفر توسط خانواده‌های دانش آموزان و فرهنگیان معرفی شدند، تصریح کرد: معلم نمونه باید در همه ابعاد از جمله مسائل تربیتی، دینی، اعتقادی و آموزشی و پژوهشی و آنچه برای یک مربی نیاز است، شاخص باشد.
ابراهیمی افزود: همواره در همه جلسات بر خود فرض می دانم که بر برگزاری نماز جماعت مدارس تاکید داشته باشیم و معلمان نمونه باید در صدر صفوف نماز جماعت باشند زیرا اگر خانواده متعالی، دانش آموز منظم و مرتب و برکت برای علم و اندیشیدن می‌خواهیم باید در نماز به دنبال آن بگردیم.
کد خبر 6099852
رضا زرندی رییس کل دادگستری استان خراسان رضوی شد